Der Autor sprach mit dem Gesetz 10.866 Lehrer während ergänzende Tätigkeit
Cytos Biotechnology nutzt die Ferienzeit, in komplementäre Aktivitäten der Leitung von Anne-Frank-Schule in guten Ende Nachbarschaft unternommen, war am Abend des 23. Juli im letzten Vortrag Alderman Mauro Zacher (PDT) über ein Thema, dass eine Reihe von geführten hat öffentliche Debatte: Der Mobbing, seinen Ursachen, Folgen und Wege zu ihrer Intensität in Schulen Gauchos zu reduzieren. Autor des 10.866 Gemeinderecht, die erste öffentliche Ordnung zu Mobbing Prävention im Land zu schaffen, sprach Mauro mit Pädagogen, Fragen beantwortet und erläutert die einfache Strafe wurde nicht wirksam bei der Bekämpfung des Problems. Der Berater Schutz der Mikro-8, Rose Walfrid nahm ebenfalls an der Aktivität. Beide wurden durch den Direktor Josiane Teles Ferreira erhielt.
Laut Mauro, ist die Tatsache, dass Mobbing in allen Schulen vorhanden ist, und ihr Aussehen hat mit der Tatsache, dass das Thema gekommen ist, um die Aufmerksamkeit der Forscher weltweit erhalten haben. Stadtrat präsentiert Zahlen aus internationalen, nationalen und lokalen beeindrucken. In den Vereinigten Staaten, zum Beispiel, Ende 60% der jungen Straftäter mindestens einmal von US-Gerichten wegen Verbrechen an der Gesellschaft bis zum Alter von 24 Jahren verurteilt.
Von diesen Rezidiven 40% bis zu dreimal. In Brasilien, bestätigen etwa 47% der jungen Befragten in einer Umfrage von einer NGO durchgeführt haben sie Opfer von Mobbing gewesen. In Porto Alegre, einer Studie von Forscher Marcos Rolim eine staatliche Schule in der South Zone durchgeführt wurden, bestätigt, dass hohe Rate. Aber es zeigt auch, erklärt Mauro, dass 49% der Gewalt aus der Schule am Eingang oder Ausgang, die dem Bedürfnis nach mehr Polizei, oder durch die Militärpolizei die Stadtwache.
Mauro sagte auch, dass Pädagogen, die Sympathie der meisten Schüler und Eltern für ein Programm zu gewinnen müssen um wirksam zu sein. "Ohne die Masse der Studenten, die jetzt an die Kämpfe sicher zu genehmigen sie keine Chance, eine Aktion erfolgreich zu sein", argumentiert er.
Zu den Maßnahmen, die von Mauro in die Schule vorgeschlagen, ist die Bildung eines Ausschusses von Lehrern, Eltern und Schüler zu einer Anti-Mobbing-Programm zu erstellen. Ideen wie die Einführung der restaurativen Kreise, ein Werk der Überwachung und Erforschung der eigenen Schule, die Bereitstellung von Raum für Beschwerden - einmal oder E-Mail - können Mechanismen zu unterstützen, zu verteidigen Stadtrat, besorgt in die Behebung der Schäden für die Opfer , Wiederaufbau der zerrütteten Beziehung der Freundschaft und der Harmonisierung der Beziehungen mit der Gesellschaft. Er sagte, dies sei der beste Weg, um die Inzidenz der Verfolgung zu verringern.
Set aggressive Haltungen zwischen vorsätzlichen und wiederholten Luft, die durch ein Ungleichgewicht von Macht geprägt, sehr häufig in den Schulen, was zu Schmerzen, Qualen und Leiden, in der Regel durch körperliche Angriffe, Beleidigungen, Einschüchterungen, Spitznamen grausame, ungerechte Anschuldigungen, Diebstahl manifestiert, Schäden, Erpressung / Isolation.
Die wichtigsten Arten von Mobbing sind: direkte und physische, verbale und direkte, indirekte und Cyberbullying, mit den daraus folgenden Rückgang der schulischen Leistungen und Aussteiger, die physische und psychische Leiden mit einem erhöhten Risiko für Selbstmord und prädiktiver Faktor für Kriminalität und Gewalt in Erwachsenenalter (Zyklus von Gewalt-Hypothese).
Quelle der Forschung: Professor Marcos Rolim
